Temario
Módulo nº 1
Denominación: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES.
Objetivo Conocer los diferentes planes y políticas institucionales para la lucha contra la discriminación
laboral y analizar el lenguaje sexista en el fenómeno de la comunicación humana.
Duración: 7 horas
Contenidos teóricos-prácticos:
A) Prácticas
Realizar encuestas a diferentes colectivos sobre la representatividad laboral según
sectores productivos y género.
Elaborar planes y aplicar políticas institucionales a diferentes supuestos prácticos en
función de las condiciones de contratación y el género.
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Análisis de elementos discriminatorios tanto en la normativa nacional, como en la
autonómica y local, y con atención especial a la normativa del ámbito laboral.
Estudio de diversos canales de información (publicidad, lenguaje, etc) en función a los
elementos sexistas que en ellos aparezcan.
Estudio comparativo de de los Planes de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y
hombres (autonómicos y nacional)
B) Contenidos teóricos
Conceptos básicos
Hombres y mujeres: diferentes pero iguales
Igualdad legal e igualdad real
o El principio de igualdad
o Tipos de discriminación
o Usos y costumbres
Políticas y planes de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
o Empleo
o Educación
o Salud
Legislación reltiva a la igualdad de oportunidades
El sexismo en la comunicación humana
o Comunicación humana y cultura
o La imagen de las mujeres en la publicidad
o Alternativas para una comunicación verbal no sexista
Módulo nº 2
Denominación: EL EMPLEO Y OTROS ÁMBITOS PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Objetivo: Analizar el impacto de género teniendo en cuenta el análisis sobre los resultados y efectos de
las normas y políticas públicas, con el objetivo de identificar, prevenir y evitar la producción o el
incremento de las desigualdades de género.
Duración: 7 horas
Contenidos teóricos-prácticos:
A) Prácticas
Realización de debates y análisis sobre la situación actual de las mujeres en el mercado
laboral
Análisis y estudio de los resultados procedente de fuentes estadísticas y elaboración de
conclusiones
Realización de debates, mesas redondas, sobre la igualdad en el sistema educativo y en la
sociedad en función del sexo y su evolución en el tiempo.
B) Contenidos teóricos
Conceptos básicos del mercado laboral: población, oferta y demanda, segregación,,,
Factores que influyen en la contratación laboral de hombres y mujeres
Contribución de hombres y mujeres al trabajo
Porcentaje de participación paritaria en el mercado laboral
La igualdad de oportunidades como instrumento de mejora del empleo: Legislación vigente
Distribución del tiempo según el género
Otros ámbitos para el ejercicio de la igualdad:
o educación y formación.
o Participación social y política
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Módulo nº 3
Denominación: LA DESIGUALDAD Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Objetivo: Tomar conciencia sobre el problema social de la violencia de género; así como conocer las
políticas institucionales, programas, medidas preventivas y correctoras a aplicar; las organizaciones y
recursos existentes para actuar contra la violencia de género.
Duración: 6 horas
Contenidos teóricos-prácticos:
A) Prácticas
Analisis de situaciones donde se realice la vulneración de derechos humanos.
Estudio de casos en diferentes medios de comunicación o a través de experiencias conocidas,
sobre situaciones de acoso sexual en el trabajo y/o acoso laboral por razón de género.
Anáilisis de las diferentes variables que fomentan la violencia de género.
Elaboración de conclusiones en grupo, sobre medidas para obtener unos resultados efectivos
contra la violencia de género.
B) Contenidos teóricos
Conceptos básicos sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Violencia de género: Ciclo básico de la violencia. Concepto y factores que influyen
Formas de violencia contra las mujeres
o Modalidades
o El acoso sexual en el trabajo
Costes económicos y sociales de la violencia de género
Medidas contra la violencia de género
o Apoyo institucional
a) Legislación actual
b) Organizaciones institucionales
– Teléfonos de ayudas
– Centros de información y asistenciales
– Guía de recursos
c) Medidas judiciales de protección y de seguridad de las víctimas
o Cambio de actitudes individuales para obtener nuevos modelos sociales
o Proyectos de prevención para la violencia de género.
