Contenido
Conocimientos/ Capacidades cognitivas y prácticas
• Identificación de las aplicaciones de la inteligencia artificial, especialmente de la inteligencia aumentada:
– Aplicación de la inteligencia aumentada a nuestra organización.
– Aproximación a la robótica.
– Identificación de las tecnologías que soportan el uso de la inteligencia artificial.
– Identificación de los campos de actuación más relevantes de la inteligencia artificial y otros derivados
de la transformación digital.
– Anticipación de las innovaciones asociadas a la inteligencia artificial.
– Descripción del estilo de liderazgo necesario para proyectos de conocimiento, ciencia de datos e
inteligencia artificial.
Habilidades de gestión, personales y sociales
• Identificación nuevas oportunidades.
• Organización en nuevos entornos.
• Mejora continua
• Comunicación en entornos y organizaciones digitales.
• Control.
• Trabajo en equipo en entornos digitales.
• Nuevas tecnologías.
Metodología
La formación se realiza 100 % online a través de nuestro campus virtual, en modalidad asíncrona, lo que permite al alumnado organizar sus tiempos de estudio dentro de los plazos establecidos.
Sesiones de tutoría
El alumnado dispone de un/a tutor/a online al que puede consultar dudas a través de la mensajería interna de la plataforma, correo electrónico y/o foros de consulta, recibiendo respuesta y acompañamiento durante todo el curso.
Sistema de evaluación
La evaluación es continua y se realiza íntegramente online mediante cuestionarios, actividades prácticas y pruebas de evaluación al finalizar los temas o unidades. No se realizan exámenes presenciales.
Requisitos técnicos
Es necesario disponer de ordenador, tablet (o incluso teléfono móvil), con navegador actualizado, conexión a internet estable y, recomendable, auriculares o altavoces para el seguimiento de los contenidos.
Material didáctico y recursos
Todo el material didáctico está disponible en la plataforma online (temarios, recursos descargables, actividades, vídeos, enlaces de interés, etc.), accesible en cualquier momento dentro del periodo de impartición.
Salidas profesionales
– Apoyo en la identificación de oportunidades de mejora con IA en la empresa
– Coordinador/a de proyectos de transformación digital (con enfoque en IA)
– Profesional que incorpora la robótica y tecnologías de IA en su operativa diaria
– Perfil de gestión o liderazgo con conocimiento en la aplicación estratégica de la IA
– Empleado/a que promueve la mejora continua y la organización en entornos digitales
– Rol que requiere la aplicación de habilidades de comunicación y trabajo en equipo en proyectos tecnológicos
